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24 septiembre 2010 5 24 /09 /septiembre /2010 20:51

COMUNICACIÓN GRAFICA

 

      Es necesario tener en cuenta que la lecto escritura para su desarrollo cuenta con diversas vías que permiten su concreción. A continuación expondremos una técnica llamada la COMUNICACIÓN GRAFICA, extraída del texto de José Luis Luceño Campos “La lecto escritura: diagnóstico y tratamiento”.

 

      Esta técnica implica la simbolización de un sonido significativo

Procedimiento:

1.    Se invita  a los niños a imitar el sonido de diferentes objetos conocidos por ellos (previamente el maestro da el ejemplo).

2.    Se elige a alguno de dichos objetos( Ejemplo: el teléfono)

-          Se imita el sonido que produce

-          Cada niño representa los sonidos gráficamente.

 

Podemos encontrar luego:

 

a)    El dibujo del objeto o de una parte de el sin rastro de sonido

b)    El dibujo del objeto mas un rasgo gráfico que indica el sonido.

c)    La invención de un trazo que simboliza el sonido.

d)    El uso de letras que simbolizan el sonido del teléfono a través de su imitación verbal.

 

  Nota: La técnica tendrá la respuesta de acuerdo al grado de desarrollo o maduración en el aprendizaje que haya alcanzado el niño. Por otro lado acordémonos que, aunque un niño pequeño (5 años o menos aproximadamente) aun no escribiendo y no identificando con precisión los grafemas, ya manifiesta su incorporación en el mundo de lo0s símbolos a través del lenguaje oral y emplea los fonemas con mayor o menor propiedad. En otras palabras es usuario de los fonemas y grafemas que componen nuestro lenguaje.

 

3. la movilización y paso de un nivel a otro inmediato precisa de la observación de los atributos visibles y audibles que se van desarrollando como elementos de dominio del niño y como diferencia uno de otro. Esta fase corresponde al trabajo del maestro y sin el cual la técnica no tiene mayor valor.

 

 

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Published by CARMEN MELLADO - en EDUCACION INICIAL
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